深学细悟强根基 教研融合促发展 —— 汽车与汽车服务教研室开展专题教研活动

发布时间:2026-06-28   浏览次数:次   作者:李通   复审:李灵焕   终审:张三川   摄影:   来源:机电学院

为强化教师政治理论素养,紧跟智能汽车产业政策导向,统筹推进教学提质与科研创新,2026年6月25日,汽车与汽车服务教研室组织全体专任教师开展专题教研室集中研讨活动。本次活动分智能车辆工程政策解读、教学科研专题研讨、重要讲话精神政治学习三大板块有序开展,全体教师参会交流、集思广益。

一、聚焦行业前沿,系统解读智能车辆工程最新政策

活动第一环节,教研室主任李通领学国家、省、市关于智能网联汽车、新能源汽车、汽车产业现代化转型升级系列最新政策文件,围绕智能车辆产业发展规划、自动驾驶落地标准、汽车人才培养导向、产教融合扶持政策等核心内容展开逐条解读。

参会教师结合智能车辆工程专业人才培养方案,交流政策落地教学的实施路径。大家一致认为,智能汽车是制造业转型升级、发展新质生产力的核心赛道,教学工作必须紧跟产业政策风向,及时更新课程案例、实训项目,将行业标准、政策要求融入课堂教学,培养契合区域汽车产业发展需求的复合型技术技能人才。

二、聚力提质增效,开展教学与科研深度研讨

在教学科研交流研讨环节,全体教师围绕课程建设、实训教学、毕业设计指导、实验室安全管理、科研项目申报、校企合作等重点工作展开充分交流。

1.教学工作方面:针对智能车辆工程专业课程思政融入、实训设备实操教学、课堂教学方法创新、学生学情管理、毕业设计规范等难点问题开展讨论,梳理现有教学短板,确定课程更新、集体备课、教学观摩等常态化改进举措;同时针对机床、汽车实训实验室安全操作规程、实训课堂风险防控统一规范管理要求。

2.科研发展方面:教师分享智能驾驶、汽车服务、新能源汽车相关课题申报经验,梳理行业横向课题、教改论文、专利申报方向,鼓励教师依托本地汽车产业资源,联合企业开展技术攻关,以科研反哺教学,实现教研双向赋能。

与会教师主动分享教学心得、科研思路,形成多项可落地的教研室工作改进方案,为下一阶段教学、科研工作明确实施路径。

三、筑牢思想根基,专题学习习近平总书记河南考察重要讲话精神

活动第三阶段开展集中政治理论学习,全体教师专题学习习近平总书记在河南考察时深化改革、发挥优势、创新思路、统筹兼顾,确保经济持续健康发展社会和谐稳定重要讲话精神。李通原文传达讲话核心要义,结合河南作为中部经济大省、制造业大省的发展定位,联系本地汽车产业、职业教育发展实际开展阐释。

本次教研室活动实现政策学习、教研研讨、理论铸魂三位一体,既夯实教师专业业务能力,又强化思想政治引领。下一步,汽车与汽车服务教研室将持续落实常态化教研机制:一是持续跟进智能汽车产业政策动态,动态优化人才培养体系;二是常态化开展教学科研交流,推动课程改革、科研产出提质增量;三是坚持政治理论学习常态化,推动理论学习成果转化为教书育人、服务产业的实际行动,以高质量教研工作助力智能车辆工程专业建设迈上新台阶。


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